معلم يرصد (16) خطأ علمياً وإملائياً في كتب المرحلة الثانوية

معلم يرصد (16) خطأ علمياً وإملائياً في كتب المرحلة الثانوية




عنيزة - عطا الله الجروان

رصد المعلم يوسف البسام من ثانوية ابن سعدي في عنيزة جملة من ملاحظات وأخطاء علمية وإملائية في كتب القسم الإداري من خلال اطلاعه وممارسة عمله داخل الفصل الدراسي، الجزيرة التقت بالمعلم الذي أعدّ مذكرة تضمنت جميع ملاحظاته والأخطاء التي تم رصدها، وأوضح أنه اكتشف تلك الملاحظات من العام الدراسي العام 1427 - 1428 هـ وقام بإعداد مذكرة رفعها للإدارة، وفي بداية هذا العام تلقى الطبعات الجديدة من نفس الكتب التي أعيدت طباعتها، ورغم الجهد الكبير المبذول فيها إلا أن هناك أخطاء علمية وإملائية لا تزال موجودة في كتاب المدخل على علم المحاسبة للصف الثاني ثانوي ورد في الصفحة رقم 127 السطر 14 متكرر يستدعي والصحيح أنه متكرر لا يستدعي، وفي الصفحة رقم 151 آخر العمود ورد لفظ الكمية والصحيح التكلفة، وفي كتاب مبادئ الاقتصاد للصف الثاني ثانوي أيضا ورد في الصفحة رقم 62 داخل الجدول جاءت كلمة الغرض والصحيح كلمة العرض، وفي مقارنة قام بها المعلم في المذكرة تبين له أن عدد الأخطاء والملاحظات في كتاب مبادئ الاقتصاد للصف الثاني ثانوي طبعة عام 1427 - 1428هـ 52 خطأ تقلصت في الطبعة الجديدة لهذا العام إلى 12 خطأ فقط، وفي كتاب المدخل إلى علم المحاسبة كان عدد الأخطاء 19 في طبعة الماضية تقلصت في طبعة هذا العام إلى أربعة أخطاء فقط، وهذا يوضح أن هناك جهداً كبيراً بذل في وزارة التربية والتعليم لتصحيح هذه الأخطاء.

جريدة الجزيرة

يعطيك العافيه يابو حمد
هذا زيي